如何规划电子学习课程

[09-12 12:22:49]   来源:http://www.88dzw.com  电路基础   阅读:8221

文章摘要:结合动画在培训中使用动画图形元素十分有用。它们看起来很有趣,而且提供了文字或音频(在某些情况下甚至是视频)所不能提供的信息。但是,动画是另一种必须慎重使用的元素。尽管动画一般不像视频那样需要大的带宽,但是仍然会使基于Web的程序的运行速度变慢。Trainersoft提供了一些有助于创建动画(甚至是某些视频)的工具。SmartCap是Trainersoft 开发的一个工具,能够用在软件或其他计算机屏幕讲解型的培训中。它能够捕获一系列屏幕运动并将它们导出为一个视频。例如,您可以展示如何选取某个特定菜单,选择菜单项,输入特定信息,然后查看屏幕上的效果。每个步骤(或者说操作)实际都是一幅将被转换为动画

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结合动画
在培训中使用动画图形元素十分有用。它们看起来很有趣,而且提供了文字或音频(在某些情况下甚至是视频)所不能提供的信息。但是,动画是另一种必须慎重使用的元素。尽管动画一般不像视频那样需要大的带宽,但是仍然会使基于Web的程序的运行速度变慢。

Trainersoft提供了一些有助于创建动画(甚至是某些视频)的工具。SmartCap是Trainersoft 开发的一个工具,能够用在软件或其他计算机屏幕讲解型的培训中。它能够捕获一系列屏幕运动并将它们导出为一个视频。例如,您可以展示如何选取某个特定菜单,选择菜单项,输入特定信息,然后查看屏幕上的效果。每个步骤(或者说操作)实际都是一幅将被转换为动画视频的图像。

SmartCap
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您几乎可以对放在页面上的所有图形图像或文本进行动画处理。包括在单击按钮时播放特定的声音,或者在鼠标移动到按钮上方时更改为另一张图像。这种行为称作翻转。您可能曾经在网页上看到过这种效果。翻转实际上可以执行更改图像以外的更多工作——它们可以为学生提供其他路径或选择。

例如,假定您在制作一个游戏,要求学生进入办公室,找到特定文档,然后使用该文档中的信息继续执行某些操作。您可以从一幅办公室的背景照片开始。在照片中,您可以设置几个具有翻转效果的“热区”。当鼠标移到文件柜上时,学生可以找到进行下一步工作所需的文件。然后,学生可以单击该文件,这会将他(她)带到显示文件中所包含信息的下一个屏幕图像。通过将鼠标放在某部分信息的上方(或单击鼠标),学生会找到进入游戏下一步的线索。

使用动画和互动元素的可能性仅仅受限于您的想象力。

结合提问和测验
课程中,如果在教学材料展示完毕之后跳出一些提问作为点缀,不仅能够获得好的反馈信息,还有助于增强学习效果。在大多数情况下,反馈越迅速越好——这有助于巩固学习效果。

结合提问和测验
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使用Trainersoft插入问题和测验很容易,只需选择“插入”菜单中的“问题”,然后选择要插入的问题类型即可。您可以很容易地插入单选题、多选题、判断题、匹配题或填空题,而且可以在回答完问题后立即给出反馈。反馈既可以是音频形式的,也可以是文字形式的。

可以跟踪学生对这些问题的回答情况,并利用这些信息计算学生的最后成绩和课程评分。作为课程管理员,您可以回顾学习情况,看看哪些领域是难点并安排进一步的培训。

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