电子学习面原理

文章摘要：电子学习面原理引言一个佩戴水肺的潜水员浮力及空气供应装置已经检查完毕。所有仪表工作正常。潜水教练带领您来到下潜平台上。天气很好，但是风稍微有些大，水面波浪翻滚，起伏不定。您穿着紧身潜水服，手上提着一双蛙鞋。您将要乘坐一艘小般潜入水中，因此您选择了背向坐姿入水。您穿上蛙鞋，坐在船舷上，并且再次检查了装备，确保氧气瓶的底部伸出船舷并伸出到水面上方。 然后，您打开了氧气瓶并将呼吸调节器衔在嘴中。您一只手拿着潜水面罩，另一只手拿着呼吸调节器。到目前为止，您的表现都很好。下面该入水了。您向后一翻落入水中，然后您调整了一下方向，并重新浮到水面。正当您思考下一步应该做什么的时候，却忘记了从入水的地方游开好让

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电子学习面原理

引言

一个佩戴水肺的潜水员
浮力及空气供应装置已经检查完毕。所有仪表工作正常。潜水教练带领您来到下潜平台上。天气很好，但是风稍微有些大，水面波浪翻滚，起伏不定。您穿着紧身潜水服，手上提着一双蛙鞋。您将要乘坐一艘小般潜入水中，因此您选择了背向坐姿入水。您穿上蛙鞋，坐在船舷上，并且再次检查了装备，确保氧气瓶的底部伸出船舷并伸出到水面上方。

然后，您打开了氧气瓶并将呼吸调节器衔在嘴中。您一只手拿着潜水面罩，另一只手拿着呼吸调节器。到目前为止，您的表现都很好。下面该入水了。您向后一翻落入水中，然后您调整了一下方向，并重新浮到水面。正当您思考下一步应该做什么的时候，却忘记了从入水的地方游开好让您的伙伴也能入水，于是教练对您提出了警告。在从船边游开后，您将呼吸调节器放在水中。您使它正面朝下以防止漏气。接下来，您重新将调节器咬嘴放在嘴中并呼气，以进行排水。然后您小心翼翼地吸气，确保水已经被彻底排出了。

您调整了一下浮力补偿器（BC）以获得更大的浮力，同时等待其他伙伴进入水中。在等待时，您没有忘记对面罩进行排水。现在，教练已经发出信号，表示该下潜了。您使用排气阀放出浮力补偿器中的气体，然后全神贯注地进行浅呼吸。然后，缓慢下潜到一片黑暗中。在下潜时，您记得要将一些空气呼出到面罩中，以防止面罩紧压在脸上。下潜时您仍然穿着蛙鞋。您看了一眼潜水计算器，知道已经超过了4.5米的水深。于是，您开始欣赏鱼和其他一些海洋生物。有一只个头不小的水母从您身边悄悄滑过。

最后，您到达海底，看到了您的伙伴和其他一些潜水者，而且一切正常。

突然，铃声响起，一个红底白字的方框在显示器上不停闪动。一个合成女声平静地报告说：“您没有使用咽鼓管充气法（Valsalva）或法兰兹法（Frenzel）动作来平衡耳朵中的压力。您的耳膜已破裂，这可能导致眩晕。如果在水下发生眩晕，可能会致人死亡。请返回在线培训模块，然后重新进行模拟潜水。”

以上是在一个仿真电子环境中进行电子学习的例子。电子学习、基于计算机的培训（CBT）、基于互联网的培训（IBT）、基于Web的培训（WBT）以及其他众多称呼可能代表了适用于所有年龄段的人的未来学习浪潮。将自身沉浸在3D环境中或者只是与屏幕上的字符或对象进行交流，都是学习新技能的很好方法。从20世纪90年代开始，在线培训变得越来越流行。

在本文中，我们将进入电子学习的天地，了解它的运作方式，并且探讨为什么对学习者和培训者而言它都极具效率。我们还将通过考察Trainersoft®这家公司的技术来了解电子学习行业的现状。Trainersoft的技术可帮助人们通过非技术性界面来创建电子学习模块，而且几乎所有人都可以很快地掌握它的使用方法。

什么是电子学习？

电子学习与课堂学习的差别就相当于移动电话和设在公共汽车站的公用电话之间的差别。

至少在某些方面是如此。例如，只要您有一台进行了适当配置的计算机，就可以在几乎任何地方和任何时间进行电子学习。同样，只要您有一部进行了适当配置的移动电话，就可以在几乎任何时间和任何地方与别人进行联系。

可以通过CD-ROM、网络、Intranet（企业内部网）或互联网进行电子学习。内容包括文本、视频、音频、动画和虚拟环境。电子学习可以提供非常丰富的学习体验，其效果可能远远胜于在拥挤的课堂上所能达到的培训水平。您可以自己掌握学习节奏，并且动手进行实际演练。

与所有形式的培训一样，电子培训的质量取决于内容和传授方式。如果电子学习存在与课堂学习相同的一些缺点，例如枯燥的幻灯片、单调的讲述以及少得可怜的交互活动，则电子学习的过程也会非常痛苦。但是，电子学习的优点在于新型软件可以营造出非常高效的学习环境，让您徜徉在知识的海洋中。我们将使用由Trainersoft公司开发的软件作为例子来演示电子学习的工作原理。

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